Обсуждение проекта закона о наследии Престола

Введение Государева воспитания и образования потребует серьезных реформ в сфере образования, выхода из Болонского процесса и возможного отказа от Единого Государственного Экзамена, двухступенчатой системы высшего образования... - в общем от всего того, что было сделано в сфере образования за последние десять лет?

Суть одна - деятельность в государственной организации, учреждении и т.д. Разница в подчинённости этой организации (учреждения и т.д.) вытекающей из полномочий предоставленных Проектом Конституции Российской Империи. Например: все сотрудники силовых структур будут находиться на государевой службе, а все сотрудники министерств и ведомств экономического или социального блока будут числиться на государственной службе. Отношение к Государю Императору само по себе вызывает уважение. Это прежде всего повысит уважение к военнослужащим, в особенности к офицерскому составу, да к военной службе в целом и к армии вообще. То же касается и полиции и других силовых структур. Карьерный рост на государевой службе будет гораздо почетнее, чем на государственной, потому что государственный служащий это все таки чиновник (бюрократ), а человек состоящий на службе Государю - патриот, герой. Поэтому приравнивать эти виды служения никак нельзя, это снижает статус военнослужащих и сотрудников правоохранительных органов и их личную ответственность за дело им порученное самим Императором Всероссийским!